江南学堂,什么馅儿的?

曾有人把江南学堂,叫成“江南食堂”。今天就拿这
个“食”字,作一篇。江南学堂,什么馅儿的?

拿着一套落伍的教材,绞尽脑汁想“怎么上”,不如另起炉灶,直接换好料。比“怎么吃”更重要的是“上什么菜”。

第一阶:好吃全靠馅儿。
内容为王,内容决定一切。
凌烟功臣少颜色,将军下笔开生面。
——唐 杜甫 《丹青引赠曹将军霸》
一、别开生面的学习内容:
不讲“国学”,也不“补课”的江南学堂,学些什么呢?
江南学堂的语文课程叫做“文学欣赏、阅读分析及写作训练”,是由三个板块构成的:一是先秦到民国的中国文学史序列;二是外国文学与思想文化序列;三是阅读分析与写作序列。
序列一:中国文学各年级侧重点:初一,汉—盛唐,主题:文学与情感;初二,中唐—宋辽金,主题:社会文明与士人风骨;初三,元—民国,主题:国家意志与个人命运。初三到高一暑假:先秦,主题:人才、国家、社会思潮。 此序列以历史为纵轴,以人文为横线; 意在让学生学会从历史坐标上衡量文学作品,在人文观照下了解社会人生。 小学高段(五六年级):唐诗、简短文言文、现当代散文与小说。 小学中段(三四年级):汉字的起源与构造、童话、漫画、唐诗、小说。 序列二:外国文学与思想文化 以美、英、法、德、俄、意为主,也涉及南美与非洲,日韩与印度。这一部分内容目前所占比重不高,以后要逐步提高。序列三:阅读分析与写作 阅读以名篇时文和考试阅读材料为主,精讲细练,循环往复,逐步逐层提高。 写作分两块:考试作文和非考试作文。初三以考试作文训练为主,其它各年级以非考试作文训练为主。 写作从阅读和生活中出,本课程阅读时间占三分之二左右,写作时间占三分之一左右。先阅读,再写作;在阅读指导和生活引导的基础上写作。不搞随便拿一个题目让学生瞎写、硬写的那种训练方式。 情感、态度、价值观;阅读、写作、人文素养,是我们的两个三维目标。 我们不生产知识,我们只是觉得,应该对先民的伟大创造有所传承,应该对那些高贵而优雅的灵魂表达应有的敬意。 阅读别人,完善自己。站在巨人的肩上,眺望未来。 不管是水光潋滟,还是群山巍峨, 多少前方都因为我们的行走而变成后方。江南学堂
浙江武义武阳东路308号 15857995255微信号:Jiangnan-xuetang

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