大手牵小手，安全记心头

大手牵小手，安全记心头
大手牵小手，安全记心头。安全问题一直是学校和家庭最为关注的问题。为了让学生将安全牢记心中，鲈乡实验小学教育集团越秀校区六（4）班和三（5）班的家委会分别组织了关于安全教育方面的实践活动。
亲爱的同学们，你知道“119”消防日的由来吗？1992年国家公安部发出通知，将每年的11月9日定为“119消防宣传日”，与我国的火警电话“119”保持一致，与“要要救”谐音，富有一定的含义。同时每年冬季为火灾高发季，所以定义11月9日为消防日。
在这个重要的日子来临之前，鲈乡实验小学教育集团越秀校区六（4）班家委会带领同学们走进吴江消防大队，开展了“走近最美橙色，培养消防意识”综合实践活动，拉开了冬季防火安全宣传的序幕。
瞧！同学们正怀着激动的心情排着整齐的队伍等待消防员叔叔的到来。
同学们首先参观了消防教育体验馆。了解了消防基础设施的功能、家庭防火的注意点，参与了报警与灭火体验、火场逃生以及火灾自动报警与联动演示等。
在火灾中消防服是保护消防人员人身安全的重要装备之一。上图中黑色消防服是一种轻型防化服，布料本身具有防护性，主要用于普通火灾救援时穿着，不适用于有毒有害气体的火灾现场；黄色消防服是重型全封闭防化服，服装内可提供充足的空气，并有排风装置，主要用于有毒有害的环境现场穿着；银色消防服又叫隔热服，由复合铝箔防火布制成，非常轻便，可以耐高温，防辐射热能达到700-1400度；还有一种我们最熟悉的橙色消防服，一般用于非火灾抢险救援中，如地震、洪水。橙色比较醒目，也代表着温暖，在灾难来临时，那一抹抹橙色给我们带来了希望与温暖。
同学们亲临现场，聚精会神地听消防员叔叔讲解，学到了非常丰富的消防知识，以及应急逃生技能。看，大家正认真地体验着呢！
接下来，同学们来到消防员叔叔们工作的地方参观了消防车。
看到一排排帅气的消防车英姿飒爽地排列着，同学们兴奋不已。
瞧，几位女生已迫不及待自行研究了起来！
消防车虽然都穿着红色的外衣，但在火灾中它们的分工却各不相同。
消防员叔叔正在仔细地向同学们一边讲解一边展示。
有搭载水泵的泵浦消防车，抵达现场后可利用现场的消防栓或水源直接吸水灭火。有水罐消防车，车上设有较大容量的贮水罐，当火灾现场供水困难时，它就要大展伸手了。有云梯消防车，车上带有伸缩式云梯，可用于高层建筑火灾扑救。
专门负责后勤工作的叫专勤消防车，车上设有电台、电话、扩音等设备，主要供火灾现场指挥员指挥灭火。还有照明消防车、抢救消防车、勘察消防车等等。现在你知道为什么发生火灾时，通常都会有四五辆消防车一起出警了吧，因为它们担负着不同的工作任务。
消防工作关系到千家万户的生命和财产安全，是一项带有神圣使命感和责任感，又非常危险的工作。在短短的活动中，孩子们不仅学到了消防知识，更在心中对消防工作树立起了一份敬畏。
最后，大家恋恋不舍地结束了今天的橙色之旅。感谢吴江消防大队给孩子们提供了一次不寻常的体验。并以此活动提醒大家，让同学们心中永远有消防，手牵手共建消防安全，心连心共保社会平安！
当意外来临，当生命垂危，你会惊慌失措，眼睁睁看着不幸发生吗？鲈乡实验小学教育集团越秀校区三（5）班家委会活动“守护生命，‘救’在身边”帮我们解决了这一难题。区红十字会志愿者宁檬老师为大家讲了一堂生动活泼的急救知识课，教同学们抢先用好黄金4分钟，助己救人，收益终身。
吃东西的时候，有人噎住了或者呛到了怎么办？有哪些东西容易噎住呢？带着问题同学们听得聚精会神，宁檬老师生动形象地教了两个我们同学们自己就能操作的好办法——“背部叩击法”和“腹部冲击法”，只要用这两个办法，噎住的食物就能很快地冲出来了。为了能真正理解掌握，大家还进行了实况演练，看大家练得多认真！
在郊外，碰到有人落水了或者突然没有意识了，在等待救护车的时候我们是不是也会手足无措呢？有时候，当救护车来的时候病人往往已经错过了最佳抢救时机，我们的大脑能耐受缺氧的时间只有5分钟。
宁蒙老师用通俗易懂的语言给我们讲解了心肺复苏，手把手地给我们现场演示了操作要领，同学们轮番上阵，实践刚刚学到的急救知识。
■■■■■同学们很认真地听指令，对心肺复苏的动作要领也掌握得很到位，一边做动作一边还说:“一、先看他的颈动脉是否有搏动，二、解开衣领，取出口腔异物……现在进行人工呼吸……胸外按压1001、1002、1003……”
■■■■■通过理论知识培训和实践操作演练，同学们纷纷表示以后遇到这些紧急情况再也不害怕啦，我们也能敢于出手救助他人，我们是受过训练的“小小救护员”！感谢宁蒙老师的精彩讲演与演示！孩子们，别忘记老师给你们布置的任务哦，观察一下医院的标识和红十字会的标识有什么区别哦？
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策划：德育处 文字：德育处 美编：梅佳雯
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