wonderful是几年级单词“Wonderful”一个常见的英文形容词，意思是“极好的、精妙的”。在英语进修中，这个词的难度和适用年级因教材版本和教学标准而异。下面将从词汇难度、常见教学阶段以及相关聪明点进行划重点，并以表格形式展示。
一、词汇分析
“Wonderful”由“wonder”（名词/动词）加上后缀“-ful”构成，属于构词法中的常见复合词。它的结构简单，发音清晰，适合初学者掌握。该词在日常交流中使用频率较高，常用于表达赞美或肯定。
在词汇难度上，“wonderful”通常被归类为基础词汇，属于小学至初中阶段的核心词汇其中一个。
二、教学阶段分析
根据美国CommonCore标准和中国小学英语课程大纲，下面内容是对“wonderful”适用年级的分析：
| 教学阶段 | 年级 | 是否常见 | 说明 |
| 小学低年级 | 1-2年级 | 否 | 单词较简单，但“wonderful”尚未出现 |
| 小学中年级 | 3-4年级 | 是 | 开始接触形容词，逐步引入更复杂的词汇 |
| 小学高年级 | 5-6年级 | 是 | 常见于阅读和写作中，作为表达情感的常用词 |
| 初中 | 7-9年级 | 是 | 作为基础词汇，用于语境领会和写作练习 |
三、相关聪明点
-词性：形容词（adjective）
-词源：源自“wonder”+“-ful”
-常见搭配：
-awonderfulday
-awonderfulexperience
-wonderfulnews
-近义词：excellent,great,amazing,superb
-反义词：terrible,awful,bad
四、拓展资料
“Wonderful”一个相对简单的英语形容词，主要出现在小学中高年级到初中阶段的英语教材中。它在日常对话、阅读材料和写作练习中都有广泛应用，是学生必须掌握的基础词汇其中一个。
通过了解其教学阶段和用法，可以帮助学生更好地掌握该词，并在实际语言环境中灵活运用。
附表：wonderful的教学阶段与使用情况
| 项目 | 内容 |
| 词性 | 形容词 |
| 难度等级 | 基础 |
| 适用年级 | 3-9年级 |
| 常见场景 | 日常对话、阅读、写作 |
| 近义词 | excellent,great,amazing |
| 反义词 | terrible,awful,bad |
如需进一步了解其他词汇的分级情况，欢迎继续提问。
