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潍坊寒亭一中(寒亭一中: 做新时代的“剪烛者”)

潍坊寒亭一中

泰山教育智库 这里是人人可参与的中国线上教育“博鳌论坛”,教育前沿信息的发布,教育大咖的思想交锋,无论您是教师、学生、家长、社会人士,只要您关心教育,就可以来这里品评教育案例、对话专家观点!在关注教育中思考社会的发展与人类的进步!嗨,我们一起来吧! 178篇原创内容 公众号 在寒亭一中,老师们有这么一个文雅的称呼:剪烛者。其源自唐·李商隐《夜雨寄北》:“何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时。”而这在寒亭一中的全体教职工心中,却有着别样的意义。“做新时代的剪烛者”是学校校长、党委书记孙太和继校园文化核心理念“搏·雅”后,基于教师发展提出的又一新理念。2020年11月2日,在寒亭一中举行的“做新时代的剪烛者”新理念座谈会上,孙太和校长对这一理念进行了更为全面的阐释:“正如烛光暗淡之时的那一下剪烛,微弱的‘扑哧’一声,点点火光,跳动一下,转而更加明亮。其中精彩,不仅在照亮屋宇时展现,也是自身价值的更大实现。”这是孙太和校长赋予“剪烛者”最诗意的解读。于教师而言,则是在“立德树人”的道路上,要敢于“剪烛”,勇于自我革新,主动成长,在自我奉献的同时,成就自己。如今,正是在这一理念的指引下,人人争当剪烛者在寒亭一中蔚然成风。教师成为了“剪烛者”,不仅剪出了精彩的自己,还剪亮了学生未来,更剪出了人民满意的教育。守正创新 理念引领——“剪”开教师成长枷锁2020年9月10日,寒亭一中在学术报告厅举行第三十六个教师节庆祝大会,以此表彰先进,弘扬爱岗敬业、无私奉献的精神。在寒亭一中,无私奉献的红烛精神向来不会缺席。尤其疫情期间,涌现出了一大批冲锋战疫一线的老师。先有班主任吴宝增驱车100多公里为学生送去书籍;再有年级主任李晓宁,母亲病重,爱人刚做完手术,他却义无反顾把老人送回老家,带着刚上一年级的女儿住进办公室,还有丁奇伟老师,丈夫是海员,毅然将两个孩子托付给76岁老母亲,自己封校战“疫”……无论年轻教师,还是即将退休的老教师,无论线上还是线下,大家在各自的岗位上,竭尽全力,无私奉献,为学生构建起了一道钢铁之墙。?“无论学生、家长还是社会对教师的评价都定位于一根奉献的“蜡烛”,牺牲自己,照亮别人,这一精神将教师牢牢定位在奉献的角色,却忽略了从教师发展的角度思考,奉献反而像枷锁一样,在一定程度上限制了教师成长,而学校更希望教师要照亮别人的同时,自己也与时俱进,同向发展。疫情期间,基于对‘红烛精神’的再思考,我提出了‘做新时代的剪烛者’这一口号,希望教师以‘剪烛者’自喻,永不懈怠,奋力向前。”学校校长孙太和说。自2017年来,寒亭一中不遗余力关注教师成长,多措并举开展提升教师综合素质工程。“做新时代的剪烛者”这一口号的提出,让学校教师培养工作有了理念引领,学校也将这一理念融于教育教学方方面面,根植于心,引领全体教职工走上成长之路。“做新时代的剪烛者”,须具备相应的水平。因此,为实现教师专业成长,寒亭一中多措并举为教师搭平台,竖梯子,不断拓宽教师上升通道。学校充分发挥教师培训这一法宝,三年来培训投入持续增加,“走出去,请进来”,让教师对接一流水平,与名师面对面,先后五次大规模派教师前往衡水中学学习;创设了“青蓝工程”“名师讲堂”等品牌活动,促进教师专业发展,锻造了一支作风优良、敢打硬仗的过硬教师队伍。三年来,学校创造了“寒亭一中名师”这一品牌,共孵化名师26名,并借此建立名师工作室,带动了学科教学发展。今年又创立了“寒亭一中首席班主任”这一品牌,4名优秀班主任获评这一殊荣,成为第一届首席班主任。此外,学校加强对教师的人文关怀,发挥好洗车中心、体能训练中心、多功能音乐教室等特色功能室作用,坚持为教师查体,增加教师娱乐活动,不断夯实工会福利待遇,保障教师合法权益,切实增强教师的职业幸福感。以生为本 因材施教——“剪”亮学生精彩未来?“‘剪烛者’对老师来说,不仅剪自己,还要剪学生,这是对‘剪烛者’含义的另一层解读。从学生发展角度看,像减掉多余的、分叉的烛芯一样,选在烛光暗淡、需要修剪的时机,老师果断出手“剪烛”,让学生这根蜡烛发出明亮的光。”孙太和校长说,教师必须采用合适的教育方法,适时给予学生正确的引导,为学生更好的发展提供帮助。为了让每一个学生都能全面发展,寒亭一中教师一直坚持因材施教,分层教学这一教育理念,遵循“学困生补弱、尖优生培养”这一策略,建立全员导师育人机制,通过艺体培养、小语种教学等多种教学方式,为学生搭建了全面成长的舞台。基于学生成长需求,对学校资源充分整合,构建起包含国家课程、地方课程、闲暇课程相结合的“搏·雅”课程体系,开发了国防、心理、传统文化、乡土历史等多种特色课程,开启了学生德智体美劳全面发展的全新培养方式。在此基础上,积极开发活动课堂,打造社团育人第二课堂。寒亭一中现有学生社团50多个,坚持活动育人,组建社团辅导团队,坚持与高校共建,把学生社团打造成素质教育载体。开学第一课、成人礼、艺术节、阳光体育节、模拟联合国比赛、诗词大会等各类活动丰富了学生校园生活,开阔了学生视野。此外,为进一步提高学生适应新高考能力,学校积极探索选课走班课堂教学模式。在高一时期,学校就依据新课标要求,对学生开展生涯规划、性格职业测试、职业体验教育,模拟选课走班,帮助学生找出自身优势、特长,到高二全面实现选课走班,让学生自主选择。“一生一课表,20多种选课组合,让学生最大限度发挥自己的特长。学校选课走班模式重视学生个体差异,并兼顾师资团队、教学场地、课程特色,尽量为每一个学生提供最合适的发展平台。”孙太和校长说。?“搏·雅”文化 继往开来——“剪”出人民满意教育2020年8月19日,寒亭一中承办了“青鸟计划·寒亭英才家乡行”活动,来自清华大学、北京师范大学、同济大学、中国石油大学等全国“双一流”高校博士、硕士为主的30多位寒亭一中学子齐聚母校,了解母校发展变化。走在寒亭一中美丽的校园,拼搏的气息让人热血沸腾,优雅的环境让人心旷神怡,学子们纷纷着感叹母校的新颜新貌;在党建文化厅,学子们不断体味学校核心文化理念“搏击未来,雅行天下”以及学校党委提出的“做新时代的剪烛者”号召的深刻内涵。近几年来,寒亭一中依托搬入新校区这一新时机,在“搏·雅”文化核心理念引领下,锐意进取,大胆改革,全体教职工凝心聚力,治校育人水平不断提升,社会口碑日益良好。学校大力开展校园建设工程,为学生提供最优质、最舒心的教学条件。前两年,学校先后投资数百万元,加强校园绿化建设、文化建设以及智慧校园建设,2020年又投入近二百万元为教室和办公室及宿舍顶楼全部安装空调,投入二百多万元开通西大门改善学校交通状况,方便师生,投入近一百万元为教学楼吊顶。疫情期间,筹建的三个“空中课堂”教室,发挥了线上教学重要作用,多次受到上级部门的表扬。此外,学校教学楼、实验楼完成了所有教室及实验室网络互通,安装了35套路由设备,确保了网络课堂直播顺利进行。暑假期间,投入118万,完成了高三、初中部等42个教室的多媒体设备的安装、调试,极大地提高了老师们课堂效率和同学们的学习兴趣。多功能音乐教室、空中课堂、多媒体教室、智能阅读书柜、电子触摸屏、电子班牌、智慧校园网站、各类显示屏等先进设施为学校发展插上了腾飞的翅膀。在教学育人方面,寒亭一中立足学生成长,尊重学生个体差异,积极整合各类资源,大力实施以改革促发展战略。分层教学、激情课堂、小语种教学、艺体生培养、国防教育、心里健康教育、乡土文化课程等形式多样的创新性教学改革,让学校教育教学成绩斐然,多点开花。?近三年,初中优秀生源大面积回流;以为教师解决后顾之忧为初衷的幼儿园规模越来越大,档次越来越高,获评潍坊市示范幼儿园,并以此为基础上奋力冲击省级示范幼儿园。幼儿园、初中部、高中部,彼此借势发展,资源共享,相互成就,让学校教育生态充满生机,特色更加鲜明。2020年高考,高嘉明同学考出了688分的高分,学校连续三年出现考取清华北大分数的尖优生,艺体生中有两名同学在体育高考中获得满分成绩,先后有220多名同学在国家及省市比赛中获奖,19名同学被评为省市级优秀学生,1名同学被评为“山东省最美中学生”。2020年,学校41名教师获全国及省、市级奖项,15名优秀教师被媒体报道,两项课题被确立为潍坊市基层首创改革案例立项项目,学校思政课题被纳入山东省教学改革立项项目,三项成果获潍坊市优秀教学成果奖,学校“乡土党史课程”被评为潍坊市“十大党建品牌课程”。学校先后荣获“全国国防教育特色学校”“全国五四红旗团支部”“全国中学生基础学科创新能力大赛人才培养基地”等多项国家级荣誉称号,省市级荣誉称号多达10几项。以“搏”致“雅”,继往开来。如今,寒亭一中在“搏·雅”文化引领下,走上了一条特色品牌发展之路。而“做新时代的剪烛者”这一新理念的提出,是对“搏·雅”文化核心理念的凝练和升华,为学校未来发展提供了新的动能。2020年7月,由教育部国家语委牵头,《语言文字报》承办的《名校文化》评选中,寒亭一中以其独树一帜的文化理念引领顺利入选,学校文化理念解读被收入《名校文化博览》一书。??“‘做新时代的剪烛者’是寒亭一中人自上而下的一场自我革命,教师剪出自己,剪亮学生,学校亦是如此。办好人民满意教育,任重而道远,在党建引领学校发展的总方针下,学校党委也当以‘剪烛者’姿态,剪掉冗余,全面构建现代教育治理体系,优化学校生态,坚决破除“五唯”,充分发扬民主,不断完善学校自主办学的同时,让社会广泛参与,全面提升现代治理能力,剪出人民满意教育。”学校校长、党委书记孙太和如是说。

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作者:尹海涛来源《潍坊教育》杂志编辑:智库君

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