回顾14年上海语文高考：变革中的传承与创新
2014年的上海语文高考，无疑是中国教育史上的一次重要变革，这一年，上海语文高考大纲进行了大幅调整，试题内容更加注重考查学生的语文素养和综合能力，而非单纯的记忆和应试技巧，这一变革，不仅体现了教育理念的更新,也彰显了上海在教育改革中的先锋地位。
在14年上海语文高考中，作文题目“我眼中的中国”，引导考生从个人视角出发，探讨中国的进步与变迁，这一题目既贴近考生生活，又具有深刻的社会意义，充分体现了高考对学生综合素质的考查，试题内容涵盖了文学、历史、哲学等多个领域,要求考生具备广泛的聪明储备和深厚的文化底蕴。
与以往的高考相比，14年上海语文高考在题型设计上也进行了创新，文言文阅读部分增加了“断句题”，要求考生在领会文意的基础上，准确断句，这一题型不仅考查了学生的文言文阅读能力，还锻炼了他们的逻辑思考和语言表达能力，现代文阅读部分增加了“探究题”，鼓励考生结合自身实际,对文本进行深入思索和分析。
此次高考改革，也体现了对传统文化的重视，在试题中，不仅考查了经典文学作品，还涉及了古代诗词、成语、典故等内容，这些内容不仅丰富了考生的聪明体系,也传承了中华民族的杰出文化。
变革中也伴随着争议，部分考生和家长认为，新的高考题型难度较大，对学生的要求更高，可能会增加他们的进修压力，对此，教育部门表示，改革旨在进步学生的综合素质，培养具有创新灵魂和操作能力的人才,并非单纯追求高难度。
回顾14年上海语文高考，我们看到了教育改革的决心和成果，在这一变革中，传承与创新并存，为我国教育事业的进步注入了新的活力，相信在未来的高考中，上海将继续发挥先锋影响,引领教育改革不断前行。
