【普洱散文】写给孩子们的散文诗 ‖ 韦慧鸽

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相守文字，把心安放。让文字浸润生命，让心灵自由栖居，让灵魂充满诗意。一个根植于芸芸众生的平民文化平台，一个有见地、有温度、有真情的精神文化园地。写给孩子们的散文诗
文/韦慧鸽
活泼可爱总是你们最美的代名词！所以，和你们一起的日子总有使不完的劲，更有妙不可言的趣。有了你们，日子成了一首诗，一首隽永的诗，一首快乐的诗，一首与梦同行的散文诗。金色的九月依然炎热，但却比不上孩子们再次踏入校门的热情。相聚四（1），一张张或陌生，或渴望的笑脸藏着对未来的期许，藏着梦想启航的方向。我们从坐姿站姿开始寻找着“没有规矩不成方圆”的成长脉络，我们从“静心书写”中探寻着“字如其人”的专注奥秘。原来，此刻的相遇就是为了让我们一起写下这首诗的首句——感谢有你！梦想的十月伴着秋风，但也伴着趣味无限！我们踏着绵绵秋雨，在寺河山的小路中探寻。一片叶，一棵草，一只鸭，一飞鸟……所有的自然之谜在我们眼前变得那么生动有趣。立于树下，静看树的文理，它藏着岁月的痕迹；俯身小溪，放一片树叶于水中，看它顺着溪水远去，猜想它会经历一段怎样奇特的旅程？那天，伞下的小脑袋们正在与自然一起书写，写下这样的诗句——携梦前行，与大自然一起才能真的体会诗意隽永！奋进的十一月是在浓浓的深秋！王者争霸“成长进阶”已悄然开启。完美书写是第一步，专注倾听是第二步，积极思考是第三步，自律精进是第四步……在这一步、两步、三步中，我们走得沉稳，走得坚定！一份份A100的作业是你们写下的“认真”，一张张点赞卡是你们点滴成长的见证……此刻，你不正在用奋进书写着“锐意进取”的诗行吗？诗句告诉我们——心有目标，行有方向！每一个奋进的日子都将铺就一条通向未来的繁华大道！迈着奋进的步伐，我们走进十二月。此刻，冬的寒冷似乎要把一切冻结。但它却怎么也想不到，我们四（1）班的教室里一棵棵幼苗却开始借助“自主作业”的春风，开启了一场自我追逐之旅。“成长见证人”聚在一起，你一言，我一语，说出的都是严格自律的誓言；小组长们奋笔疾书写下的，都是个性鲜明，针对性极强的智慧箴言；“成长记录本”上一个个日期，一次次作业，一个个签名不正在记录着“自主成长”中不断蜕变的诗行——签约成长，才能遇见更好的自己！ 孩子，原来我们相约的每一天都在写诗！这首诗，有欢乐的幸福，有失意的眼泪，但更多的是我们不断奋进后与成长相遇，携手前行的诗意！
四个月的点点滴滴，四个月的相守相伴，我们写下了……
感谢有你！
携手梦想的路上，
感受大自然的隽永！
成长进阶的途中，
找到有方向的幸福！
“自主作业”的追逐，
写下签约成长，遇见未来的最美诗行！
（2020年12月28日）
作者简介
韦慧鸽，灵宝市第四小学语文老师。
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